هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في دولة الكويت الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (350)معلمة، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال الأداء الإداري في دولة الكويت ككل جاء بدرجة (متوسطة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة الأداء الإداري تعزى لمتغيرات (سنوات الخبرة, والمؤهل العلمي)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المحافظة لصالح محافظة الأحمدي. وأوصت الدراسة بعقد ورش تدريبية تساعد مديرات مؤسسات رياض الأطفال على تنمية ممارسة المصطلحات الحديثة بكل دافعية وكفاءة عالية، والعمل على نشر ثقافة الأداء الإداري في بيئات العمل الداخلية والخارجية.
Similar Articles
- درجة ممارسة اتخاذ القرار الإداري لدى مديرات رياض الأطفال في دولة الكويت Journal of Educational Research: العدد 7 يناير 2023
- واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال عند استحداث المناهج وعلاقته ببيداغوجيا التعليم ومستوى دافعية الأطفال للتعلم Journal of Educational Research: العدد 12سبتمبر 2024م
- واقع التربية البيئية في رياض الأطفال بدولة الكويت من منظور المعلمات Journal of Educational Research: العدد 5 مايو 2022م
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- درجة ممارسة اتخاذ القرار الإداري لدى مديرات رياض الأطفال في دولة الكويت Journal of Educational Research: العدد 7 يناير 2023