هدفت الدراسة للتعرف على مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقامت الباحثة بإعداد استبانة لقياس مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم، حيث تكون مجتمع الدراسة من (2305) معلمين ومعلمات، وتكونت عينة الدراسة من (313) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، بنسبة (13%)، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم ككل جاءت بدرجة (كبيرة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم تعزى لمتغير (الجنس, المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وأوصت الدراسة بالعمل على تعزيز مثل هذه المتغيرات الحديثة في تخصص الإدارة والقيادة التربوية، وتعزيز دور مديري المدارس في مواجهة ضغوط العمل والتصدي للمعوقات الناتجة عنها ضمن خطط إستراتيجية فعالة.
المؤلفات المشابهة
- ممارسات القيادة الرقمية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر وسبل تحسينها من وجهة نظر المعلمين المجلة العلمية: العدد 9 سبتمبر 2023م
- معوقات التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية رام الله أثناء جائحة كورونا وآليات التغلب عليها المجلة العلمية: العدد 6 سبتمبر 2022م
- دور مديري المدارس في برامج رعاية الموهوبين في التعليم العام بمحافظة الأحساء من وجهة نظرهم المجلة العلمية: العدد 9 سبتمبر 2023م
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم في لواء بني كنانة من وجهة نظر المعلمين المجلة العلمية: العدد 5 مايو 2022م
- درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس المجلة العلمية: العدد 14 مايو 2025م