[1]
2021. أثر استخدام إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة علم الاجتماع على التحصيل الدراسي لدى طلبة قسم التمريض بمدينة المحويت. Journal of Educational Research. 1, 3 سبتمبر (Sep. 2021), 301–324.